Adquiere recursos musicales a través de la música y el movimiento en nuestro taller impartido por Alicia Wechsler, experta en pedagogía musical, estimulación musical y música y movimiento.

Aprendiendo a crear es un curso-taller dirigido a profesores de danza, música y artes, profesores de escuela infantil o de primer ciclo de primaria (niños de 0 a 6 años). En este curso se abordará la expresión musical desde la práctica de la educación musical activa, del juego o del movimiento como una actividad socializadora y creativa del niño.

Número de participantes: hasta 15
Modalidad: Taller 100% práctico
Nivel o Etapa: 0-6 años
Número de horas: 8 Horas.
Fecha: Sábado, 23 de marzo de 2019
Horario: 10 a 14 y de 15 a 19hrs.
Precio del taller: 95.-€ (Incluido material de las músicas trabajadas y café o infusión en las pausas)
Profesorado: Alicia Wechsler
ORGANIZA: Musas, Escuela de música y artes escénicas.
Lugar: Musas, Escuela de Música y Artes escénicas.
Avda. Juan Carlos I, 13 -local 39 (Interior plaza Garena, junto a VIPS) Alcalá de
Henares (Madrid)
Renfe: Estación Garena, a (1 min. andando) directo desde Atocha.

Parking gratuito en la Estación de Renfe.
Bus: 227 (Avda- América) Bus 11; 1 y 227 (Alcalá de Henares)
Inscripciones: Tel. 918305358 o por email
Entrega de Certificado al completar el curso.

El curso abordará la expresión musical desde la práctica de la educación musical activa, del juego y del movimiento como una actividad socializadora y creativa del niño. Se trata de tomar conciencia del medio ambiente sonoro (parámetros del sonido, ruido/sonido/silencio), jugando con la voz, el cuerpo, los instrumentos, etc. y su influencia en el desarrollo social del niño, favoreciendo la integración en el aula así como el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y la adquisición de elementos rítmicos que favorecerán la lecto-escritura.

OBJETIVOS

• Estimular el desarrollo de las capacidades sociales y comunicativas de los niños a través de la música y del movimiento.
• Valorar la música como factor educativo que favorece el desarrollo integral del niño (Social, cognitivo, afectivo).
• Tomar conciencia del medio ambiente sonoro (parámetros del sonido, ruido/sonido/silencio) y su relación con el espacio.
• Jugar con la voz, el cuerpo, los instrumentos, etc.
• Planteo de actividades destinadas a fomentar la atención y la concentración.

MÁS INFORMACIÓN: Contenidos, metodología, aplicaciones prácticas y criterios y procedimientos de evaluación. Ponte en contacto con nosotros y te enviamos el dossier y la ficha de inscripción.

ALICIA WECHSLER

Formación: Título superior “Educación Musical”- Academia de Música Rubín, Jerusalén, Encuentros
de profesores-SM y SEEM-EM, IX y XVIII Curso Música y Danza en la educación-Asociación Orff, La improvisación como sistema pedagógico”- IEM, Inteligencias Emocionales y Percusión Corporal-Dr. Rafael Bizquera – Dr. Rafael Naranjo, Musicoterapia-Escuela Musitando y Musicoterapia y educación-Alicia Lorenzo, Desde lo próximo a lo lejano Pedagogía Sistémica Bert Hellinger y
seminarios internacionales: Universidad de Jerusalén y Tel-Aviv.
Experiencia laboral: Escuela de Música y Danza de Pozuelo de Alarcón (2006- 2019), colegios y centros de estimulación (1985-2019).
Experiencia en Formación: Centros de Formación del Profesorado- escuelas infantiles y colegios en varias comunidades de España, Juventudes Musicales, Aula de Música (Alcalá de Henares), Acción Educativa, Escuela de Música Creativa, A.N.D.E, Escuelas Montessori y colabora con el Conservatorio Superior de Danza María de Ávila, el Máster de Musicoterapia de la Universidad de Alcalá de Henares y Escuelas de música del País Vasco. Proyectos: “Aprendiendo a Crear®” clases de música para bebés, Método de educación musical para infantil y primaria, “Tralalá”, “Cantajuego”,”Música en educación infantil 0 a 3 años”- Ayuntamiento de Madrid y responsable del Departamento de Educación Musical “Música y Discapacidad”-Universidad Alcalá de Henares,” Entender la diversidad a través de estrategias sonoro-musicales” y “Nuevos horizontes”-EHME, Bilbao.